Jentzsch, Stefan
Vom Werkstattleiter in der Automobilbranche zum C-Level-Projektverantwortlichen für digitale Bildung und Organisationsentwicklung: Stefan Jentzsch verbindet 20 Jahre operative Führungserfahrung mit der Leidenschaft für technologische Innovation. Als Bereichsleiter für Lernmanagementsysteme, KI-Koordinator und Projektleiter digitaler Bildungsinnovationen (z.B. "SkillSuit") bei der RKW Sachsen GmbH übersetzt er technologische Trends in strategische Optionen.
Sein Ziel: Skalierbare Strukturen schaffen, in denen Menschen selbstwirksam handeln, Wissen gesichert wird und Organisationen nachhaltig wachsen. Stefan Jentzsch ist davon überzeugt: "Werde selbst groß, indem du andere groß machst."
Sein Ansatz als Dozent: Stefan Jentzsch steht für Hands-on-Learning und echten Praxisbezug. In seinen Seminaren vermittelt er nicht nur Theorie, sondern befähigt die Teilnehmenden, neue Technologien wie KI sofort wirksam und verantwortungsvoll in ihren Arbeitsalltag zu integrieren.
Ergebnisse seiner Arbeit:
Durch seine Projekte konnten Unternehmen messbare Erfolge erzielen:
- 30 % kürzere Einarbeitungszeiten durch digitale Onboarding-Prozesse
- 60 % weniger Verwaltungsaufwand im Bereich Schulung und Weiterbildung
- Rechts- und Revisionssicherheit durch automatisierte digitale Unterweisungen
- Sicherung von Erfahrungswissen, bevor es z.B. durch Renteneintritt oder Fluktuation verloren geht
"Dank der KI-Schulung durch Stefan Jentzsch haben wir es geschafft, alle im Team auf denselben Wissensstand zu bringen und niemanden zu überfordern. Klarheit und praxisbezogene Beispiele haben uns weiter ermutigt und bestätigt, eine praktikable KI-Richtlinie zu entwickeln. Wie Herr Jentzsch es betont: Der Engpass ist nicht die Technologie, sondern Kompetenzen, Prozesse und klare gelebte Verantwortlichkeiten." - Dr. Peggy Kreller, Geschäftsführerin Wirtschaftsförderung Erzgebirge GmbH
"Begeisterung - Befähigung - Wirkung! Ich bewege Menschen, damit sie Organisationen bewegen!"
Beruflicher Werdegang und Qualifikation
- 09/2022 - heute - Fachbereichsleiter Lernmanagementsysteme RKW Sachsen GmbH
- 09/2022 - heute - Projektleitung digitaler Bildungsinnovationen / Projektleiter "SkillSuit" RKW Sachsen GmbH
- 09/2022 - heute - Bereichsübergreifender KI-Koordinator RKW Sachsen GmbH
- 03/2021 - 08/2022 - Handwerklicher Betriebsleiter Autoladen Dresden GmbH
- 10/2017 - 03/2021 - Selbstständigkeit - Gründung & Aufbau einer digitalen Lernplattform im Bereich Automotive
- 2006 - 2017 - Werkstatt- & Serviceleiter im Automotive Retail (Nissan, Skoda, Bosch Car Service, Auto Teile Unger)
- 2016 - Zertifizierung als "Geprüfter Automobil-Serviceberater" (GASB)
- 2005 - "Ausbildung der Ausbilder" (AdA) nach Ausbildereignungsverordnung (AEVO)
- 2005 - Kraftfahrzeugtechnikermeister (Haus des Kfz-Gewerbes Dresden)
- 2005 - zertifizierter Kraftfahrzeug Servicetechniker
- 2003 - Kraftfahrzeugmechaniker
- LMS Masterclass (FKC Medien)
- Fachkompetenz für Künstliche Intelligenz gemäß Art.4 KI-VO (SFC | Stephan Frank Consulting)
- EU-KI-Verordnung: Wissenseinstieg (TÜV Thüringen)
- Projektmanagement-Kompakttraining (RKWcampus)
- Mitarbeiter führen & entwickeln (Hechtfischer)
- Erfolgs- & zielorientiertes Filialmanagement (ATU Academy)
- Speaker & Fachautor zu den Themen digitale Weiterbildung & Transformation
Spezialgebiete und Referenzen
- KI-Kompetenz & Governance: Begleitung von Unternehmen bei der Einführung von KI, Konzeption & Umsetzung von KI-Strategien mit Fokus auf EU-KI-VO, Governance, Praxistransfer und Durchführung praxisnaher Workshops
- Lernmanagementsysteme (LMS): Strategischer Aufbau mandantenfähiger Plattformen für Mitarbeiterqualifizierung, effizienten Wissensmanagement und KPI-basierte Steuerung mit starken Partnernetzwerk aus Bildungsanbietern und Technologieunternehmen
- Innovationsmanagement: Pionierarbeit bei der Digitalisierung von Erfahrungswissen mittels KI-gestützten Knowledge-Capturing (POV-Learning) im ESF-Innovationsprojekt „SkillSuit“
- Learning & Development: Entwicklung gruppenweiter Bildungs- und Transformationsstrategien die Fachkräftemangel adressieren, Wissen sichern und Prozesse skalierbar machen